Chapitre D'ouvrage
Année : 2020
Rebecca Rogers : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://u-paris.hal.science/hal-03913358
Soumis le : lundi 26 décembre 2022-20:44:14
Dernière modification le : vendredi 24 mars 2023-14:53:30
Citer
Rebecca Rogers. French Catholic Teaching Sisters Go International: Rereading Histories of Girls’ Education Through a Political and Transnational Lens. Christine Mayer and Adelina Arredondo (dirs.). Women, Power Relations, and Education in a Transnational World, Springer International Publishing, pp.69-92, 2020, ⟨10.1007/978-3-030-44935-3_4⟩. ⟨hal-03913358⟩
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