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Enseignement et genre en situation coloniale (Maghreb, Afrique, Inde, Indonésie, Indochine)

Rebecca Rogers 1, 2 Pascale Barthélémy 3
1 UPD5 - Université Paris Descartes - Paris 5
2 CERLIS - UMR 8070 - Centre de recherche sur les liens sociaux
3 LARHRA GENRE - Genre
LARHRA - LAboratoire de Recherche Historique Rhône-Alpes - UMR5190
Mots-clés : Mission civilisatrice Histoire de la colonisation éducation des filles
Document type :
Book sections
Complete list of metadata
https://hal-univ-paris.archives-ouvertes.fr/hal-01438723
Contributor : Rogers, Rebecca Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, January 18, 2017 - 1:08:33 AM
Last modification on : Wednesday, October 27, 2021 - 3:50:44 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01438723, version 1

Collections

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Citation

Rebecca Rogers, Pascale Barthélémy. Enseignement et genre en situation coloniale (Maghreb, Afrique, Inde, Indonésie, Indochine). Margaret Maruani. Travail et genre dans le monde, l’état des savoirs, La Découverte, pp.370-378, 2013. ⟨hal-01438723⟩

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