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Article Dans Une Revue Paedagogica Historica, International Journal of the History of Education Année : 2014

Paedagogica Historica: Trendsetter or Follower ?

Rebecca Rogers
Université Paris Descartes - Paris 5
Centre de recherche sur les liens sociaux

Domaines

Sociologie Histoire Education Etudes sur le genre

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https://u-paris.hal.science/hal-01431726

Soumis le : mercredi 11 janvier 2017-11:05:59

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Identifiants

  • HAL Id : hal-01431726 , version 1

Citer

Rebecca Rogers. Paedagogica Historica: Trendsetter or Follower ? . Paedagogica Historica, International Journal of the History of Education , 2014, 50 (6), p. 717-736. ⟨hal-01431726⟩

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