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Différence dans le mode d'appréhension de la classe en français et en anglais

Catherine Mazodier 1 
1 CLILLAC-ARP (EA_3967) - Centre de Linguistique Inter-langues, de Lexicologie, de Linguistique Anglaise et de Corpus
Mots-clés : détermination nominale référence générique pluriel théorie des opérations énonciatives
Document type :
Journal articles
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https://hal-univ-paris.archives-ouvertes.fr/hal-01231253
Contributor : catherine mazodier Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, November 19, 2015 - 8:36:09 PM
Last modification on : Saturday, June 25, 2022 - 8:56:00 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01231253, version 1

Collections

UNIV-PARIS7 | CLILLAC-ARP | UNIV-PARIS | UP-SOCIETES-HUMANITES

Citation

Catherine Mazodier. Différence dans le mode d'appréhension de la classe en français et en anglais. Faits de Langue, PUF, 1993, Le Nombre, 2, pp. 63-69. ⟨hal-01231253⟩

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