Enseignement et genre en situation coloniale (Maghreb, Afrique, Inde, Indonésie, Indochine) - Université Paris Descartes (Paris 5) Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2013

Enseignement et genre en situation coloniale (Maghreb, Afrique, Inde, Indonésie, Indochine)

Rebecca Rogers
Université Paris Descartes - Paris 5
Centre de recherche sur les liens sociaux
Pascale Barthélémy
  • Fonction : Auteur
Genre

Domaines

Sociologie Histoire Education Etudes sur le genre

Rogers, Rebecca  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://u-paris.hal.science/hal-01438723

Soumis le : mercredi 18 janvier 2017-01:08:33

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Dates et versions

hal-01438723 , version 1 (18-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01438723 , version 1

Citer

Rebecca Rogers, Pascale Barthélémy. Enseignement et genre en situation coloniale (Maghreb, Afrique, Inde, Indonésie, Indochine). Margaret Maruani. Travail et genre dans le monde, l’état des savoirs, La Découverte, pp.370-378, 2013. ⟨hal-01438723⟩

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